ROMA (OSV News) -- Un grupo de estudio del Sínodo sobre la Sinodalidad ha recomendado la creación de una nueva "Pontificia Comisión para la Cultura Digital y las Nuevas Tecnologías" en el primero de los 15 informes de los grupos de estudio que se esperan para las próximas semanas.
El Vaticano publicó los dos primeros informes finales de sus grupos de estudio del Sínodo sobre la Sinodalidad el 3 de marzo.
El primer informe contiene recomendaciones sobre cómo gestionar la presencia de la Iglesia en los espacios digitales, incluyendo una propuesta para una oficina o comisión vaticana que supervise las cuestiones teológicas, pastorales y canónicas emergentes; prepare directrices y estrategias de formación para obispos, sacerdotes, religiosos y laicos; y apoye a las conferencias episcopales en la integración de la misión digital en sus planes pastorales.
El segundo informe se centra en las directrices para la formación de futuros sacerdotes e incluye un llamamiento a que más mujeres participen en la formación de seminaristas para el sacerdocio. El informe también enumera 26 ejemplos reales de buenas prácticas en seminarios de todo el mundo.
En uno de los ejemplos, el informe señala cómo casi todos los seminarios en Francia incluyen ahora al menos a una mujer con derecho a voto en su consejo de seminario, tras una directiva de 2021 de los obispos del país. En un seminario francés, un matrimonio, una consejera matrimonial y su esposo jubilado, casados ??durante 39 años y con seis hijos, residen en el seminario como parte integral de su equipo de formación junto con seis sacerdotes.
El Papa León XIV dispuso que los informes de los grupos de estudio se hicieran públicos, según la Secretaría General del Sínodo, "para compartir con todo el Pueblo de Dios el fruto de la reflexión y el discernimiento realizados, concretando una de las características esenciales de la Iglesia sinodal: la transparencia y la rendición de cuentas".
El cardenal Mario Grech, secretario general del Sínodo de los Obispos, señaló que los informes finales " deben entenderse como documentos de trabajo, un punto de partida y no de llegada", pero añadió que "ya contienen indicaciones valiosas... en las que las Iglesias locales y las diferentes realidades eclesiales pueden inspirarse desde ahora mismo".
La Secretaría General del Sínodo publicará 13 informes finales más de grupos de estudio, según su sitio web, y se espera que el próximo lote se publique el 10 de marzo.
Los grupos de estudio fueron establecidos por el Papa Francisco tras la primera sesión del Sínodo sobre la Sinodalidad en octubre de 2023. Originalmente, se formaron doce grupos para examinar los temas planteados en dicha asamblea, como la participación de la mujer en la Iglesia, el papel de los nuncios papales y la liturgia desde una perspectiva sinodal.
Los grupos, compuestos por cardenales, obispos, sacerdotes y expertos laicos, tanto del Vaticano como de fuera de él, debían presentar sus conclusiones antes de junio de 2025. Tras el fallecimiento del Papa Francisco y la elección del Papa León XIV el año pasado, el nuevo Papa extendió el plazo, solicitando que los informes finales se entregaran "en la medida de lo posible" antes del 31 de diciembre de 2025.
Las propuestas extraídas de todos los informes finales se presentarán al Papa León, quien las evaluará y podría aprobarlas, según informó la secretaría.
El informe final de 26 páginas del grupo de estudio sobre la misión de la Iglesia en el entorno digital ofreció recomendaciones tanto a nivel diocesano como para las conferencias episcopales y la Curia Romana con el fin de atender mejor las necesidades de las personas en línea.
El informe reflexionó sobre los comentarios de los católicos a lo largo del proceso sinodal global, citando a clérigos que se sentían "poco preparados para desenvolverse en los espacios digitales".
El informe instó a los organismos vaticanos competentes a estudiar posibles adaptaciones canónicas para dar cabida a lo que denominó "realidades digitales supraterritoriales", reconociendo que el ministerio en línea a menudo trasciende las fronteras geográficas diocesanas tradicionales. El grupo señaló que queda mucho por hacer en materia de consulta y discernimiento sobre cuestiones jurisdiccionales.
Otras propuestas a nivel vaticano incluyeron la elaboración de directrices sobre riesgos digitales como la polarización y la manipulación, el fomento de redes internacionales de quienes participan en la misión digital y la creación de un centro de recursos digitales para toda la Iglesia.
Las recomendaciones del grupo enfatizaron que los espacios digitales representan un terreno genuino para la evangelización. Las iglesias locales, afirmó, deben afirmar la cultura digital como "un verdadero espacio para la misión, donde se dan verdaderas relaciones humanas". El informe también advirtió que "las plataformas digitales convencionales no son neutrales, sino que tienen algoritmos que pueden obstaculizar la difusión de mensajes positivos".
El segundo informe, un documento de 24 páginas, proporcionó directrices y recomendaciones sobre la formación de seminaristas, incluyendo una mayor inmersión en la vida parroquial, la inclusión de las mujeres en el proceso de formación y una mayor participación de los laicos en las decisiones sobre los candidatos al sacerdocio.
En lugar de publicar una revisión exhaustiva de la Ratio Fundamentalis Institutionis Sacerdotalis de 2016, documento de la Congregación para el Clero sobre la formación sacerdotal, que según la secretaría del sínodo el grupo consideró "todavía válido en sus principios fundamentales", el grupo de estudio elaboró ??un documento guía para su implementación en clave sinodal misionera.
Entre sus directrices clave, el informe instaba a que la formación sacerdotal se integrara en la vida de la comunidad cristiana, con la posibilidad de alternar la residencia tradicional en el seminario con períodos de convivencia en comunidades parroquiales u otros entornos eclesiales, especialmente durante las últimas etapas de la formación. El documento especificaba que esto no debía prolongar el período de formación general.
El informe instaba a los seminarios a incluir "mujeres bien preparadas y competentes como corresponsables en todos los niveles de la formación, también dentro del equipo de formación, para aprovechar su indispensable contribución al discernimiento vocacional y al acompañamiento de las candidatas al sacerdocio".
La responsabilidad de la formación de los futuros sacerdotes, según el documento, "no puede limitarse al obispo y a quienes reciben directamente la tarea de la formación, sino que requiere la contribución de todo el Pueblo de Dios". Exhortó a los obispos a promover la escucha y la interacción entre personas de diferentes vocaciones al elaborar planes nacionales de formación, y afirmó que el Pueblo de Dios debe ser "realmente escuchado" antes de la concesión de las Órdenes Sagradas.
El documento incluye 26 ejemplos de buenas prácticas reales en seminarios de todo el mundo. Entre ellos se destacan: un programa en ocho diócesis estadounidenses centrado en sanar las heridas causadas por el uso excesivo de la tecnología y la desintegración familiar, centrado en un retiro de silencio de ocho días y un programa de castidad en pequeños grupos; y un seminario nigeriano que exige a los seminaristas realizar todas las tareas de mantenimiento y limpieza de su edificio para "experimentar la dignidad del trabajo humano".
El informe también describió un plan de acción trienal bajo la supervisión del Dicasterio para el Clero, en el que cada conferencia episcopal podría establecer un grupo de trabajo para supervisar la implementación de los elementos sinodales en sus seminarios. Al final del trienio, se presentarían informes completos al dicasterio, que elaboraría un informe resumido para el Papa.
Con la presentación de sus informes finales, ambos grupos de estudio concluyen sus mandatos y se consideran disueltos. La Secretaría General del Sínodo y los dicasterios vaticanos competentes trabajarán ahora para traducir las conclusiones en propuestas que se presentarán al Papa.
